Dinka Čorak

Povodom Svjetskog dana svemira pripremljeni su raznovrsni materijali i zadaci koji su učenicima omogućili učenje kroz igru, istraživanje i timski rad. Aktivnost "Enigmatika u svemiru" obuhvatila je matematičke zadatke povezane s astronomijom, dok je "Svemirski pub kviz" testirao znanje učenika o svemirskim pojavama i poznatim misijama.

Vrhunac događanja bio je "Svemirski escape room", koji je potaknuo logičko razmišljanje i suradnju među učenicima kroz niz izazova. "Putovanje svemirom", virtualna edukativna avantura, približila je učenicima ključne događaje u ljudskom istraživanju svemira.

U kreativnom dijelu, učenici su kao "Svemirski znalci" izrađivali digitalne stripove o svemiru, dok su "Svemirski modelari" izrađivali makete raketa. "Svemirski pictionary" na njemačkom jeziku omogućio je igru i učenje kroz crtanje i pogađanje svemirskih pojmova.

Najuspješniji sudionici nagrađeni su diplomama i slatkim nagradama simbolično vezanima uz "Mars" i "Mliječnu stazu", čime je dan zaokružen edukativno, zabavno i inspirativno.

Gotov materijal

Obilježavanje Svjetskog tjedna svemira

zadaci-i-aktivnosti

Monika Pavić

Hrvoje Pavić

Primjer organizacije terenske nastave u Hrvatskom Podunavlju-Erdut.
Međupredmetna povezanost prirode, biologije, kemije ,povijesti ,geografije i vjeronauka.
Prikaz zanimljivih lokaliteta sa praktičnim primjerima rada na terenu.

Prezentacija

terenska-nastava-u-h

Zadane tragove za četiri paleontološke aktivnosti (tekstualno pripremljene u obliku kartica)

Primjere opisa organizama za raspravu o fosilizaciji

Rebus/šifru vezanu uz pojam “fosil”

Upute i pitanja za svaku aktivnost (kao podrška vođenju timova)

Predložak za “Dnevnik paleontologa” – refleksivni rad učenika nakon igre

Prostor za odgovore i crtanje (u dnevniku i na karticama)

Nastavnička priprema

Svjedočanstva Zemljine prošlosti

fosili

Tamara Banović

Marina Fistanić

Martina Milina

"Morska abeceda" je digitalna knjižica nastala unutar projekta o plavom obrazovanju u OŠ Josip Pupačić u Omišu. Učiteljice Marina Fistanić, Martina Milina i Tamara Banović povezale su učenike drugog, četvrtog i sedmog razreda čiji se likovni radovi i zapisi o morskim vrstama nalaze u slikovnici, slovarici "Morska abeceda".

Morska abeceda

morska-abeceda

Preuzimanje nastavničke pripreme s prilozima

Snježana Marković

Nastavnička priprema s uputama i prilozima

Životni ciklusi biljaka

zivotni-ciklus-bilja

Biljana Bošnjak

Herbarij je zbirka osušenih, pravilno prešanih i označenih biljaka koje se čuvaju radi proučavanja, očuvanja i edukacije. Izradom herbarija učenici razvijaju vještine opažanja, klasifikacije i istraživanja, te uče poštovati prirodu i njezinu raznolikost.

Projektni zadatak iz prirode: Biljke mog zavičaja – herbarij u malom

herbarij

Projekt „Klijanje sjemenke“ učenicima nudi integrirano učenje – kroz promatranje i praktičan rad razvijaju znanstveni način razmišljanja, stječu osnovna znanja iz botanike i razvijaju pozitivan odnos prema prirodi.

Projektni zadatak iz prirode: Klijanje sjemenke

sjemenka

Promjene u prirodi koje uzrokuje čovjek

promjene-u-prirodi-k

Valentina Blašković

Marina Jurašić

Biljana Stipetić

U ovoj igri Escape Room učenici uz papir i olovku koriste i micro:bit. Tijekom rješavanja zagonetki neki od očitih ciljeva je povezivanje tima. Escape room igre potiču suradnju i komunikaciju među igračima. Tim mora raditi zajedno, dijeli ideje i zajednički donosi odluke, što može poboljšati odnose i koheziju unutar grupe. Ova igra razvija različite vještine, kao što su logičko razmišljanje, kreativnost, rješavanje problema i pažnja na detaljima. Igrači uče kako pristupiti problemima iz različitih uglova i koriste različite strategije. Stvaranje nezaboravnih iskustava - igre nude jedinstveno i uzbudljivo iskustvo koje igrači pamte dugo nakon što igra završi. Ova igra nudi priliku da se dožive nove situacije i scenariji koje bi bilo teško iskusiti u stvarnom životu. Ova igra dizajnirana je sa edukativnim ciljevima, omogućavajući igračima da uče nove informacije ili vještine kroz igru. Rješavanje složenih zagonetki zahtjeva strpljenje i upornost. Igrači se rješavaju frustracije i nastavljaju tražiti rješenja uprkos preprekama. Ovaj Escape room igra odlična je za mentalnu stimulaciju. Ona angažira mozak na različite načine, što može pomoći u održavanju mentalne oštrine i poboljšanju kognitivnih funkcija.
 Escape room čini igru ne samo zabavnom već i korisnom aktivnosti koje mogu doprijeti osobnom razvoju i timskom duhu.

I kao Izlaz

izlaz

Materijali su napisani u svrhu rješavanja niza zagonetki, pronalaženje skrivenih tragova i dovršavanje zadataka kako bi se postigao konačni cilj. Ova igra zahtjeva timski rad, logičko razmišljanje, pažnju na detalje i kreativnost. Cilj je stvoriti zabavno i uzbudljivo iskustvo koje testira sposobnost igrača da razmišljaju brzo i rade zajedno pod pritiskom.

Priroda