Dejana Varnica

Ivana Lukić

Priručnik rezultat je zajedničkog rada 5 škola unutar Erasmus+ projekta "Art is smart". Cilj priručnika jeste ponuditi učiteljima  različite metode i aktivnosti prilagođenim učenicima s teškoćama u razvoju, dobi od 10 do 20 godina. Naglasak je na strategijama koje kroz različite vrste art terapije potiču razvoj motoričkih, kognitivnih, emocionalnih, akademskih i socijalnih kompetencija učenika. Priručnik služi i kao teorijski i praktični resurs, nudeći konkretne primjere učinkovitih nastavnih strategija, mogućih izazova i načina za njihovo prevladavanje.

Gotov materijal

Poticanje razvoja sposobnosti kod učenika s teškoćama u razvoju: Praktični pristupi

poticanje-razvoja-uc

Dinka Čorak

Digitalna anketa "Koliki ekološki otisak ostavljam?"
– Microsoft Forms upitnik za početnu motivaciju i samoprocjenu ekološke svijesti učenika. Potiče razmišljanje o osobnim navikama koje utječu na okoliš.

Mobilne aplikacije TrashOut i OpenLitterMap
– Besplatne aplikacije koje omogućuju bilježenje i geolokaciju divljih odlagališta otpada. Učenici ih koriste tijekom terenskog rada za dokumentiranje i mapiranje otpada u školskom okolišu.

Upute za rad s aplikacijama
–  korištenje TrashOut i OpenLitterMap, uključujući osnovne funkcije i svrhu alata u kontekstu održivog razvoja.

Radni listić s zadacima za rad u skupinama.

Samovrednovanje "Moj doprinos planeti Zemlji"
– Kratki upitnik u pisanom obliku koji učenicima omogućuje procjenu vlastitog angažmana i planiranje budućih održivih navika.

Nastavnička priprema

Živjeti u suglasju s prirodom

zivjeti-u-suglasju-s

Mirta Malčić

Administrator 

Učenici u skupinama pišu kratku priču koja opisuje povijesni razvoj izvora energije, od davnih vremena do danas, koristeći izvore poput drva, ugljena, nafte, prirodnog plina, nuklearne energije, sunca i vjetra.
Nakon toga, režu svaki događaj s radnog lista Energy Timeline na pojedinačne dijelove i raspoređuju događaje na vremenskoj crti ispravnim kronološkim redoslijedom.

Vremenska crta energije

vremenska-crta-energ

U ovoj pripremi učenici se upoznaju s pojmom zagađenja zraka, njegovim uzrocima i posljedicama na živi svijet. Gledanjem edukativnog videa odgovaraju na pitanja, a zatim izrađuju jednostavne naprave za mjerenje smoga te potom slijedi grupni rad.
Učenici zatim rade u grupama, istražuju i obrađuju teme poput kiselih kiša, učinka staklenika i ozonskih rupa te iznose rješenja za smanjenje onečišćenja.

Sat se zaključuje metodom galerije radova, zajedničkom refleksijom i samovrednovanjem učenika.

Zagađenje zraka

zagadenje-zraka

Povodom Svjetskog dana svemira pripremljeni su raznovrsni materijali i zadaci koji su učenicima omogućili učenje kroz igru, istraživanje i timski rad. Aktivnost "Enigmatika u svemiru" obuhvatila je matematičke zadatke povezane s astronomijom, dok je "Svemirski pub kviz" testirao znanje učenika o svemirskim pojavama i poznatim misijama.

Vrhunac događanja bio je "Svemirski escape room", koji je potaknuo logičko razmišljanje i suradnju među učenicima kroz niz izazova. "Putovanje svemirom", virtualna edukativna avantura, približila je učenicima ključne događaje u ljudskom istraživanju svemira.

U kreativnom dijelu, učenici su kao "Svemirski znalci" izrađivali digitalne stripove o svemiru, dok su "Svemirski modelari" izrađivali makete raketa. "Svemirski pictionary" na njemačkom jeziku omogućio je igru i učenje kroz crtanje i pogađanje svemirskih pojmova.

Najuspješniji sudionici nagrađeni su diplomama i slatkim nagradama simbolično vezanima uz "Mars" i "Mliječnu stazu", čime je dan zaokružen edukativno, zabavno i inspirativno.

Obilježavanje Svjetskog tjedna svemira

zadaci-i-aktivnosti

Preuzimanje nastavničke pripreme s radnim listićem

Snježana Marković Zoraja

Nastavnička priprema s prilogom za izvođenje terenske nastave s učenicima.

Energija u prirodi - terenska nastava

energija-u-prirodi

Nastavnička priprema s prilogom (radni listić za vježbanje, usustavljivanje, izvođenje pokus i praktičnih radova).

Svojstva zraka - vježbanje

svojstva-zraka

Preuzimanje nastavničke pripreme s prilozima

Voda u prirodi

voda-u-prirodi

Učenici mogu izrađene mentalne mape ispisati, mogu ih preuzeti, mogu ih nacrtati u bilježnicu i pomoću njih ponavljati sadržaj za pojedinu nastavnu cjelinu. 

Martina Meznarić

U ovom PDF - u nalaze se poveznice na četrnaest mentalnih mapa koje prate nastavni sadržaj prirode za učenike 5. razreda osnovne škole. Mentalne mape mogu služiti učenicima kao planovi ploče ili za ponavljanje određene teme odnosno cjeline.

MENTALNE MAPE ZA PRIRODU ZA 5. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE

priroda-5-mm

U ovom PDF - u nalaze se poveznice na mentalne mape izrađene u digitalnom alatu coggle za nastavu prirode za učenike šestog razreda osnovne škole. Učenici mogu mentalne mape ispisati, nacrtati u bilježnicu ili ih koristiti u digitalnom obliku kao plan ploče ili općenito za ponavljanje nastavne teme, odnosno nastavne cjeline.

Priroda